Social kommunikationsforstyrrelse (SCD) er karakteriseret ved vanskeligheder med at bruge sprog til at kommunikere effektivt med andre mennesker. Fordi symptomerne på SCD også er almindelige hos mennesker med autismespektrumforstyrrelse (ASD), kan det være svært at få en nøjagtig diagnose. Autismespektrumforstyrrelse skal udelukkes, før SCD kan diagnosticeres.
Et barn med SCD har typisk ingen problemer med at forstå betydningen af individuelle ord, udvikle et ordforråd og forstå grammatik. De vil dog kæmpe med "pragmatisk" sprog - brugen af sprog til at kommunikere passende i sociale situationer. En person med SCD forstår muligvis ikke, hvordan man hilser nogen ordentligt, hvordan man skiftes i en samtale, eller hvordan man ved, hvornår en situation kræver en formel versus en velkendt tone.
En talesprogspatolog kan bruge en række sociale-færdigheds træningsmetoder til at hjælpe børn med SCD med at være mere socialt kommunikative.
Historie
Social kommunikationsforstyrrelse blev en officiel diagnose i 2013, da den femte version af Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) blev offentliggjort. Før det blev børn med disse symptomer diagnosticeret med gennemgribende udviklingsforstyrrelse, der ikke er specificeret på anden måde (PDD-NOS), en nu afviklet "catchall" -diagnose, der anvendes til dem, hvis symptomer ikke tydeligt peger på en anden relateret lidelse.
Symptomer
Symptomer på SCD inkluderer vanskeligheder med:
- Brug af kommunikation til sociale formål, såsom at indlede samtaler, hilse på folk og deltage i frem og tilbage samtale
- At vide, hvordan man ændrer tone og kommunikationsstil, så det passer til en bestemt situation - for eksempel hvordan man taler i et klasseværelse i modsætning til på legepladsen, eller hvordan man taler til et barn versus en voksen
- At følge accepterede regler for samtale, såsom at skifte, forklare tingene tydeligt og bruge verbale og ikke-verbale signaler og "signaler" til at formidle følelser og fortolke andres.
- At fortælle og forstå historier eller fortælle begivenheder
- Forståelse af ikke-bogstavelig brug af sprog, såsom sarkasme, udtryk, humor eller slutninger
- At få dårlig eller ingen øjenkontakt
- Har svært ved at udtrykke følelser eller følelser eller ikke forstå andres følelser
Social kommunikationsforstyrrelse kan påvirke mange områder af en persons liv og komme i vejen for at deltage i sociale situationer, udvikle venskaber, opnå akademisk succes og lykkes med job.
Årsager til SCD
Der er ingen kendt årsag til social kommunikationsforstyrrelse. Et barn har dog en højere risiko, hvis der er en familiehistorie af autisme, andre former for kommunikationsforstyrrelser eller specifik indlæringsvanskelighed. Social kommunikationsforstyrrelse kan også være til stede sammen med andre lidelser, såsom taleforsinkelse, ADHD og intellektuel udviklingsforstyrrelse.
Diagnose
Det er åbenbart ikke muligt at diagnosticere SCD hos et barn, der enten er for ung til at bruge talesprog, eller som ikke er verbal; barnet skal være verbalt og relativt velfungerende. En diagnose af SCD stilles normalt omkring 4 til 5 år, når barnet er gammelt nok til at bruge talesprog.
Diagnostisk testning af SCD udføres af en talesprogspatolog (undertiden kaldet en talesprogsterapeut) og involverer at tage en medicinsk og adfærdsmæssig historie, tale med lærere og forældre samt udføre et eller flere af et udvalg af tilgængelige diagnostiske tests Interaktion med et barn på bestemte måder (såsom at have en 15-minutters samtale), at observere et barn i et miljø med andre eller bruge spørgeskemaer, der måler aspekter af sprogfærdighed, kan hjælpe en kliniker med at afgøre, om en diagnose af SCD er passende.
Endelig skal andre medicinske og neurologiske tilstande, der kan påvirke tale, udelukkes, såsom autismespektrumforstyrrelse, intellektuel udviklingsforstyrrelse, global udviklingsforsinkelse eller en anden lidelse.
Social kommunikationsforstyrrelse kan også forekomme med andre kommunikationsforstyrrelser, herunder:
- Sprogforstyrrelse
- Tale lydforstyrrelse
- Flydeforstyrrelse i barndommen
- Uspecificeret kommunikationsforstyrrelse
Hvordan social kommunikationsforstyrrelse adskiller sig fra autisme
Ligesom SCD indebærer autisme vanskeligheder med sociale kommunikationsevner. Hovedforskellen er, at mennesker med autismeogsåudvise begrænsede interesser og / eller gentagne adfærd eller har gjort det tidligere.
Disse mønstre inkluderer f.eks. At stille legetøj op i stedet for at bruge det på måder, som andre børn gør, blive alvorligt ked af overgange og afbrydelser i rutiner og vise ekstremt fokuseret interesse for et bestemt emne. Børn med ASD er også tilbøjelige til at være hyper- eller hypofølsomme over for teksturer, lyde og berøring.
På den anden side har børn med SCD detkunsociale kommunikationsudfordringer. Så for at nå frem til en diagnose af SCD skal autisme udelukkes. Med andre ord kan social kommunikationsforstyrrelse ikke diagnosticeres i forbindelse med ASD og omvendt.
Du kan føle dig frustreret, hvis dit barn får en autismediagnose snarere end en mildere SCD-diagnose, især hvis de har det godt inden for andre områder end social kommunikation. Du kan endda overveje at undgå at nævne gentagne / restriktive adfærd, som dit barn synes at have "vokset op" for at undgå en diagnose af ASD.
Men en nøjagtig autismediagnose vil gøre dit barn berettiget til flere tjenester og support, end der er tilgængelig for nogen med SCD, så det er bedst at rapportere eventuelle symptomer, selvom de kun opstod tidligere.
Behandling
Hovedbehandlingen for social kommunikationsforstyrrelse er talesprogsterapi. Talesprogsterapeuter bruger en række forskellige behandlingsmetoder og metoder og kan arbejde med børnene om samtalefærdigheder enten en-til-en eller i små Det er også afgørende for lærere og forældre at styrke disse færdigheder med muligheder for at bruge dem i skolen og derhjemme.
De vigtigste færdigheder for børn med SCD at lære er:
- Talepragmatik: Træning i talepragmatik kan hjælpe et barn med at forstå betydningen af idiomer samt lære dem, hvordan og hvornår de skal bruge passende hilsner.
- Samtalefærdigheder: Børn med SCD kæmper ofte med frem og tilbage udveksling, såsom at stille og besvare spørgsmål under en samtale. En talesprogsterapeut kan deltage i rollespil for at hjælpe et barn med at udvikle disse færdigheder.
- Ikke-verbal kommunikation: At lære at bruge sprog er en komponent i det nødvendige sæt for at kommunikere effektivt. Den anden fortolker og bruger ikke-verbale signaler til at vurdere andres humør eller at vide, hvornår nogen signalerer ubehag eller kedsomhed ved at se på deres ur.
Forældre og lærere kan supplere talesprogsterapier ved at lette "virkelige" samtaler og interaktioner mellem barnet og deres jævnaldrende.
Hvordan "sociale historier" -metoden kan hjælpe børn med at lære sociale færdighederEt ord fra Verywell
Da SCD er en relativt ny diagnose, skal der gøres mere forskning for at bestemme, hvor effektive terapier er på lang sigt. Hvis du har mistanke om, at dit barn kan have symptomer på social kommunikationsforstyrrelse, skal du bede din børnelæge om at henvise dig til en tale-patolog til evaluering. At få en nøjagtig diagnose, hvad enten det er SCD eller autisme, hjælper dit barn med at få de nødvendige tjenester, de har brug for til at forbedre deres sociale interaktion.
