Der findes meget få programmer til at lære unge med autisme om sex og seksualitet, og fordi mennesker med autisme ofte ikke er opmærksomme på sociale signaler og peer-forventninger, er klar, direkte uddannelse ofte kritisk.
Undervisning i at forblive i sikkerhed mod seksuelt misbrug
Siger dr. Peter Gerhardt, en ekspert inden for voksne med autisme og direktøren for organisationen for autismeforskning, "Autistiske børn og teenagere har brug for at vide, at de skal låse badeværelset, og de har brug for at lære at gøre det. Nogle gange tænker forældre det er sikrere, hvis de tager deres barn med på badeværelset, men udfordringen med det er, at den person, der mest sandsynligt vil forårsage misbrug, er en, som barnet kender, ikke en, som barnet ikke kender. Og hvis du ikke underviser din barn til at lukke og låse døren i et offentligt badeværelse, er han for åben til misbrug. "
I modsætning til de fleste unge er det usandsynligt, at teenagere på autismespektret lærer om seksuelle normer fra jævnaldrende eller endda fra lærere. Så det er op til forældrene at finde sløret. Nogle ting, som næsten alle på autismespektret kan lære om, inkluderer:
- Komfortcirkler (som måske rører ved dig eller beder dig om at klæde dig af)
- God touch / dårlig touch
- Badeværelse og omklædningsrum uafhængighed
- Rapportering af tidligere begivenheder så upassende
For forældre til unge mennesker med autisme er der et andet vanskelighedsniveau: Undervisning af selv de mest basale sociale aspekter af seksualitet. Selv onani har en social komponent. Teenagere har brug for at vide, hvornår og hvor det er okay at røre ved sig selv, og de har brug for at forstå det absolutte behov for privatliv.
Tips til forældre
Hvordan kan forældre begynde at tænke over dette spørgsmål? Siger Dr. Gerhardt, "for børn med autisme, der går i mellemskolen, hvis vi ikke underviser på forhånd, får de en meget skæv vision om menneskelig seksualitet. Lige nu er der ingen læseplan, der virkelig behandler problemerne i en funktionel måde, og der er lidt forskning om emnet. Med seksualitet underviser du ikke kun i information. Du underviser også i værdier og social kompetence. "
Dr. Gerhardt anbefaler forældre:
- Tænk fremad - vær proaktiv ("pre-teach")
- Vær konkret (tal om penis eller vagina, ikke fugle og bier)
- Vær konsekvent og gentagne om seksuel sikkerhed
- Find en person af samme køn til at lære det grundlæggende om sikkerhed og hygiejne
- Sørg for at adressere den sociale dimension af seksualitet
- Styrk stærkt for al passende opførsel
- Omdirigere upassende adfærd. For eksempel, hvis et barn sandsynligvis onanerer i klassen eller offentligt, så giv ham noget at bære eller holde osv.
.jpg)
