Autisme er en spektrumforstyrrelse, hvilket betyder at en person kan være lidt autistisk eller meget autistisk, og enkeltpersoner kan have forskellige symptomer. Begrebetbred autisme fænotypebeskriver en endnu bredere vifte af individer, der udviser problemer med personlighed, sprog og sociale adfærdskarakteristika på et niveau, der anses for at være højere end gennemsnittet, men lavere end det, der kan diagnosticeres med autisme. Personer, der opfylder kriterierne for den brede autisme-fænotype, identificeres gennem en test kaldet "Social Responsiveness Scale".
Kinzie Riehm / Image Source / Getty ImagesDet teoretiseres, at forældre, der er en del af den brede autismefænotype, er mere tilbøjelige end andre forældre til at have flere børn med autisme. Nogle studier synes at støtte denne teori.
Egenskaber, der kan antyde, at du har et "strejf" af autisme
For at kunne diagnosticeres skal symptomer på autisme faktisk forstyrre den enkeltes evne til at deltage i eller fuldføre aktiviteter i det daglige liv. Symptomerne skal også have eksisteret fra en tidlig alder. Så for eksempel:
Sociale kommunikationsvanskeligheder er altid til stede i autisme. Mange mennesker har sociale kommunikationsvanskeligheder, der gør det svært at finde venner, opbygge romantiske forhold eller fungere godt på fester. Mennesker med autisme er dog ikke kun socialt akavet: De finder det måske bogstaveligt talt umuligt at opfange sociale signaler, stille og besvare spørgsmål korrekt eller overhovedet bruge talesprog.
Over- eller underrespons på sensorisk input er nu et kriterium for diagnosticering af autisme. Mange mennesker har sensoriske udfordringer, og et overraskende stort antal kan faktisk diagnosticeres med en sensorisk behandlingsforstyrrelse. De fleste mennesker med autisme reagerer imidlertid ikke bare på støj eller lys. Snarere kan de finde det umuligt at deltage i film, køre i metroen eller endda gå til indkøbscentret på grund af deres intense reaktion på lys og lyd. Alternativt kan de kun være i stand til at berolige sig selv, når de pakkes tæt ind i et tæppe eller på anden måde bliver "klemt", hoppende osv.
Et behov for gentagelse og en præference for rutine er inkluderet i kriterierne for autisme. Mange mennesker kan lide at gøre, se, spise eller se de samme ting igen og igen, og mange foretrækker forudsigelige rutiner. Mennesker med autisme kan dog åbne og lukke en dør igen og igen, lytte til den samme sang ti gange i træk eller har ingen interesser uden for et bestemt tv-show eller en film. De kan også blive ekstremt ængstelige og overvældede, når det kræves for at ændre planer eller tilpasse sig en ny situation.
Folk, der passer ind i den brede autisme-fænotype, har alle disse træk på et mildt niveau. I det væsentlige er de mere tilbøjelige end deres typiske jævnaldrende til at have sensoriske og sociale udfordringer, foretrækker gentagelse og rutine og har "lidenskaber", der holder dem fokuseret på kun et intens interesseområde. </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Hvordan den brede autismefænotype (BAP) diagnosticeres
Flere forskellige mennesker har udviklet spørgeskemaer til evaluering af enkeltpersoner for "BAP". Personer, der bruger spørgeskemaet, bedes rangere sig på en skala fra 1-5 på sådanne udsagn som:
- Jeg kan godt lide at være sammen med andre mennesker
- Jeg har svært ved at få mine ord glat ud
- Jeg er fortrolig med uventede ændringer i planerne
- Jeg vil hellere tale med folk for at få information end for at socialisere
Svarene på disse spørgsmål sammenlignes med en norm og giver i det mindste i teorien et hurtigt svar på spørgsmålet "er jeg bare et touch autistisk?"
Desværre varierer resultaterne af disse evaluerende spørgeskemaer radikalt. Ifølge Kennedy Krieger Institute, i en undersøgelse af forældre med autistiske børn:
"Forskerne brugte tre forskellige vurderingsværktøjer. De fandt ud af, at en lille procentdel af forældrene havde BAP, men hvor mange forældre der var afhængige af det anvendte værktøj. Procentdelen af forældre med BAP varierede fra næsten ingen til 12 procent, afhængigt af prøve.
"Hvad forklarer disse forskelle mellem vurderingsværktøjer? Det kan være, at hver enkelt måler et andet koncept for BAP. En anden forklaring kan findes i den måde, hver vurdering blev udført på. En vurdering blev gennemført af forældrene selv, en anden af hendes partner, og den tredje af en forsker. "
