Gør spilletid sjovt og terapeutisk for autistiske børn

Hvis der er et problem, der deles af alle små børn med autisme, er det vanskeligheder med almindelige legefærdigheder. Småbørn med autisme kan stille op eller stable legetøj, lege alene og modstå interaktion med deres jævnaldrende eller simpelthen snurre, rocke eller på anden måde tilbringe tid i deres egen verden.

Hero Images / Getty Images

Det er denne selvoptagelse, der gør det så svært for autistiske børn at lære af efterligning, socialisere sig med andre børn eller oprette forbindelse til de voksne i deres liv. I teorien kan forældre spille en nøglerolle i faktisk at lære deres autistiske børn at lege. Men mens "lege med dit barn" lyder som en no-brainer, kan det være meget, meget udfordrende for forældrene til et autistisk barn.

Hvorfor det er så svært at lege med et autistisk barn

Mens nogle voksne har det let at lege med børn generelt, er mange ikke helt sikre på, hvordan de skal engagere sig med en lille. Typiske børn hjælper voksne ud ved aktivt at bede dem om at "spille hestet" eller "kaste bolden" eller på anden måde deltage i legen. Autistiske børn kan dog ikke medbringe noget til den voksne. Faktisk er det op til den voksne at finde ud af, hvordan man omgås og kommunikerer med et barn, der måske ikke har nogen åbenlyst interesse i at lege. Som resultat:

• Det er ikke altid let at overhovedet fange et autistisk barns opmærksomhed eller holde deres opmærksomhed i mere end et minut eller deromkring
• Når det er forlovet, foretrækker et barn med autisme ofte at gøre de samme ting igen og igen, og det kan være svært at bryde mønsteret.
• Børn med autisme bringer sjældent deres egne ideer eller energi til interaktivt leg, så alle ideer og energi skal komme fra forældrene. Dette kan være udmattende og frustrerende.
• De sædvanlige værktøjer, vi bruger til at engagere børn, såsom at stille spørgsmål, komme med forslag, starte en spændende aktivitet, kan gå lige forbi barnet med autisme.

Men alle disse problemer er intet sammenlignet med forældres meget reelle følelse af ondt og sorg, når deres eget barn ignorerer dem til fordel for en intern verden eller et objekt. Ja, de fleste forældre kan komme forbi en følelse af afvisning for at eksperimentere med nye måder at engagere og oprette forbindelse på. Men når vi når ud til vores barn, og han ignorerer os, når vi krammer vores barn, og hun trækker sig væk, når vi engagerer vores barn, og han ser ud til at være glemsom, er det ekstraordinært svært at finde den følelsesmæssige energi til at fortsætte med at prøve.

En anden stor forhindring er den triste virkelighed, at forfærdelig mange forældre har glemt, hvordan man bare skal lege. Sikker på, de kan spille brætspil eller sport, men ideen om at foregive at være nogen eller noget, de ikke er, er ikke længere attraktiv. De fleste forældre kan bare arrangere legedatoer og stå tilbage, mens deres børn løber rundt og leger. Men forældre med autistiske børn har ikke den luksus.

Selv med støtte og information om "hvordan man leger med dit autistiske barn", føler de fleste forældre sig lidt overvældet af udfordringen. Der er nogle nemme måder at komme i gang med at lege med dit autistiske barn såvel som forældrestyrede terapier, der hjælper dig med at hjælpe dit barn med at opbygge legefærdigheder.

Tips

Selvom leg ikke kommer naturligt for dig, kan du bruge nogle af disse afprøvede og sande teknikker til at fange dit barns opmærksomhed og have det sjovt sammen.

1. Hvis du har problemer med at få dit barns opmærksomhed væk fra en "foretrukken" aktivitet (åbning og lukning af en dør, foring af genstande osv.), Er den bedste løsning at slutte sig til dit barn i aktiviteten. Når du har fået deres opmærksomhed, kan du prøve at variere aktiviteten ved (for eksempel) at tilføje en lille udfordring eller flytte et objekt ud af linjen. Dit barn bliver nødt til at komme til dig for at fortsætte med at gøre det, han nyder, og det er starten på kommunikationen.
2. Jagt- og kildespil kan normalt engagere en tilbageholdende ung, der ikke er sikker på, hvordan man kommunikerer mundtligt eller reagerer naturligt på en social overture.
3. Bobler er vidunderlige værktøjer til at engagere sig og lege. Blæse hurtigt mange bobler og derefter langsomt en stor boble. Skiftes.
4. Dukker kan ofte forbinde med børn, når mennesker ikke kan. Brug af marionetter af yndlingskarakterer kan undertiden fremkalde overraskende positive svar.
5. Vandspil kan være en fantastisk måde at have det sjovt med en tilbageholdende autistisk legekammerat. Uanset om du leger med en slange eller i en pool eller bare sprøjter i et kar eller en spand vand, kan du have en masse våd sjov uden behov for samtale eller konkurrence.
6. Mens børn med autisme kan have en hård tid i fri formspil, har de ofte det let at huske scripts udenad. Du kan bygge videre på denne evne ved at recitere eller synge sammen fra et yndlings-tv-show. Selvom du ikke "spiller" i den sædvanlige forstand, kan du skifte, udføre scener og endda improvisere sammen.