6 Forældreformer, der skal undgås, når du opdrager et barn med autisme

At opdrage et barn med autisme kan være udfordrende og i nogle tilfælde overvældende. Børn med autisme kommunikerer, leger eller opfører sig ikke som deres neurotypiske jævnaldrende, og deres adfærd kan være forvirrende, frustrerende eller ærligt forstyrrende. til forældre.

På samme tid har børn med autisme styrker og evner, der kun kan opstå, når en forælder er indstillet og villig til at engagere sig på en måde, der fungerer bedst for deres barn. Det betyder, at når du har et barn med autisme, er det ikke altid bedst at bare gå med det, der føles naturligt for dig som forælder.

Det kan være nødvendigt at ændre din forældrestil eller naturlige præferencer for at imødekomme dit barns behov. Med andre ord kan det være nødvendigt at du bevidst undgår disse forældreformer, der hurtigt kan underminere dit forhold til dit barn på autismespektret.

Helikopterforældre

Helikopterforældre svæver over deres børn og ser og reagerer på hver eneste bevægelse. De springer ind for at hjælpe, når der opstår et problem i horisonten; de griber ind for at udjævne hver sti; de insisterer på særlig behandling af deres afkom.

Helikopterforældre er mindre end ideelle for ethvert barn, da det gør uafhængighed og selvbestemmelse især vanskeligt at opnå.

Forældre til børn med autisme er tilbøjelige til at blive helikopterforældre, fordi de er bange for, at deres barn med autisme løber ind i problemer, de ikke kan løse - og det er det naturligvis fuldt ud muligt.

Men hvis forældre i helikopter bedrager udviklingen af ​​typiske børn, forestil dig hvad det gør for børn med autisme. Kan ikke lære ved observation og eksempel, bør børn med autisme lære gennem direkte instruktion og ved faktisk at gøre.

Når du træder ind for at udføre deres arbejde, nægter du dit barn muligheden for at forstå, hvad der er nødvendigt, opleve udfordringen ved at prøve, nyde spændingen ved succes eller få den viden, der er udviklet gennem fiasko.

Konkurrencedygtig forældre

Enhver forælder, der har været en del af en Mommy and Me-gruppe, ved alt om konkurrencedygtig forældre. Hvis babys potte blev trænet først? Sagde det første ord? Tager de fleste klasser, lærer at danse eller synge, spille peewee fodbold eller studere kinesisk?

Når du har et barn med autisme, kan det være svært at undgå at føle, at dit barn bliver efterladt. Men når du køber konkurrencedygtig forældre, er du sikker på at udvikle en følelse af, at dit barn ikke er på niveau, og at du som forælder sandsynligvis har skylden.

Som du kan forestille dig, er resultatet en følelse af, at hverken du eller dit barn er gode nok. Virkningen af ​​sådanne følelser på et barn med autisme er måske ikke indlysende, men de er virkelige.

Hands-Off (Free Range) Forældre

Nogle forældre mener, at deres barn skal have lov til at følge deres egne sysler og interesser uden indblanding fra forældrene. Det fungerer godt for visse typiske børn, der er selvstyrede, selvmotiverede og ivrige efter at interagere med andre. Det er dog ikke et meget godt valg for et barn med autisme.

Mens hvert barn helt sikkert har brug for og fortjener "ned" -tid, har børn med autisme virkelig brug for regelmæssigt, fokuseret forældrenes engagement. Det er fordi, i de fleste tilfælde har børn med autisme brug for din hjælp til aktivt at lære at foregive, socialisere sig, tale sammen, stille spørgsmål og undersøge verden.

Uden en anden person, der hjælper dem med at opbygge disse kritiske færdigheder, kan børn med autisme blive mere tilbagetrukne og selvfokuserede - og mindre i stand til eller ønsker at engagere sig i den store verden. De får også mindre mulighed for at bygge videre på deres styrker og opnå deres eget potentiale.

Perfektionist (Tiger) Forældre

Ja, nogle børn trives med forældre, der absolut insisterer på lige As, topatletisk præstation, perfekt grammatik og ideelle bordmanerer. Det er usandsynligt, at disse børn er autistiske.

Virkeligheden er, at børn med autisme, selvom de måske har mange styrker, sandsynligvis vil have en meget hård tid med mange typiske barndomsforventninger. Deres verbale færdigheder kan blive kompromitteret, hvilket gør høje karakterer og perfekt grammatik næsten umuligt at opnå. De kan have problemer med fysisk koordination, hvilket gør atletik særlig hård.

Det er selvfølgelig vigtigt at have høje forventninger, selv for et barn med særlige behov, men gør disse forventninger for høje, og du og dit barn er i tårer og frustration.

Tilladende forældre

Som forælder til et barn med særlige behov kan du føle, at dit barn ikke skal have nogen forventninger til dem, når barnet ikke er i skole eller terapi. Når alt kommer til alt er det svært for autistiske børn at fungere i skolen, og de fortjener en pause.

Du kan endda føle, at det er urimeligt at bede dit barn om at udføre husstandsopgaver, lære at berolige sig selv eller kontrollere deres adfærd. Det uheldige resultat af denne form for "gør hvad du vil" forældre lærer dit barn at lære vaner og adfærd, der vil skabe alvorlige problemer ned ad linjen.

Autisme gør nogle ting vanskeligere, men i næsten alle tilfælde kan børn med autisme gøre meget, hvis de bliver bedt om og opfordret til det. Når du sætter grænsen lavt eller tilbyder dit barn med autisme for lidt disciplin, gør du det faktisk vanskeligere for dem at forstå eller leve op til høje forventninger.

At forstå dit barns udfordringer er én ting; at antage, at dit barn er inkompetent, er noget helt andet.

Frenetisk forældre

Siden de vågnede i morges, har din førskolebørn med autisme haft fem timers adfærdsterapi, en times tale og fysioterapi, to timers forældrestyret legeterapi og fire timers skole.

Så snart dit barn falder i en udmattet søvn, springer du på Internettet for at finde endnu en terapeutisk klasse, et program, en aktivitet eller en ressource, du kan tilføje til tidsplanen. Når så meget foregår, har dit barn med autisme ingen mulighed for at øve det, han har lært, faktisk mødes og lære et andet barn at kende, eller bare gøre, hvad børnene gør - lege.

I stedet for hidsigt at søge efter og engagere sig i terapier og aktiviteter, skal du overveje muligheden for, at et par timer om dagen med rolig, ufokuseret forælder-og-barn-tid kan være lige det, dit barn har brug for for at vokse og trives.

Et ord fra Verywell

Ingen forældre er perfekte, og forældre til børn med særlige behov er under mere pres end de fleste. Nogle autismeforældre håndterer alvorlige adfærdsmæssige problemer, der endda kan være skræmmende. Det betyder, at du måske er mere overvældet, træt, frustreret eller ængstelig end den gennemsnitlige forælder og har færre økonomiske eller følelsesmæssige ressourcer at bringe til bordet.

Når du føler dig overvældet, er det mere end okay at nå ud til pusterum eller støtte, hvad enten det er fra andre familiemedlemmer og venner eller fra lokale organisationer, der leverer tjenester til familier med handicappede medlemmer. Husk, at så vigtigt som dit barn er, fortjener du også tid og pleje.