Segregation i døve skoler

Da skoler blev adskilt for mange år siden, fulgte skoler for døve efter. I over 100 år deltog sorte døve børn i separate uddannelsesprogrammer, der var anbragt enten på separate campusser eller i separate bygninger på samme campus som skolen for døve. Denne adskillelse førte til udviklingen af ​​en sort dialekt af amerikansk tegnsprog.

Da skoler for døve blev integreret, blev disse separate bygninger og campusser enten lukket eller indarbejdet i resten af ​​skolen. Over tid døde den sorte dialekt af ASL, da de sorte døve børn ikke længere var adskilt fra de hvide døve børn. Heldigvis er minderne om denne oplevelse bevaret i bøger som f.eksLyder som hjemme. Denne adskillelse blev opmuntret af Døves Nationalforening, som i 1904 anbefalede oprettelsen af ​​separate skoler for sorte døve børn.

Denne adskillelse betød, at sorte døve lærere var i stand til at få job undervisning i de separate programmer. Programmerne producerede de første sorte døve lærere, Julius Carrett og Amanda Johnson, som begge dimitterede fra North Carolina-programmet for sorte døve, og H.L. Johns, der var kandidat fra Maryland-programmet for sorte døve. Alle tre blev ansat af Texas Institute for Døve, Dumme og Blindfarvede Ungdom.

Liste over adskilte skoler

• Alabama: Skole for negerdøve dæmpere og blinde.
• District of Columbia: Kendall School på Gallaudet tog ikke sorte døve studerende ind i 1952, da de blev beordret af en domstol (før de døve sorte studerende gik i skole i Maryland). Historien om kampen for at få Kendall til at tage DC Black døve studerende blev dokumenteret i filmen "Class of '52." Kendall oprettede derefter en separat bygning, men adskillelsen var kort, da i 1954 betød den historiske højesterets dom om integration, at Kendall måtte integreres. Historien gennem døve øjne har et foto af sorte døve Kendall-studerende.
• Florida: Florida Institut for Blinde, Døve og Dumme Farvede Afdeling.
• Georgia: Georgia School for the Negro Deaf.
  • Kentucky: Kentucky havde en skole for farvede døve. Kentucky Standard-nyhedsbrevet fra Kentucky School for the Deaf, bind 130, foråret 2003 havde en kort artikel om den farvede skoles historie (1885 til 1950'erne).
    Historie gennem døve øjne: Historien gennem døve øjne har et billede af sorte døve studerende i Kentucky på sin side på Desegregated Schools.
• Louisiana: Louisiana School for Deaf forblev adskilt så sent som i 1978 og var den sidste skole for døve, der blev integreret. Den sorte døve Louisiana-skole var Louisiana-skolen for farvede døve og blinde.
• Maryland: Skole for farvede døve og blinde (Maryland Institution for the Colored Blind and Deaf-Mutes). DetAmerikanske annaler for døve og dumme(forløber forAmerikanske døves annaler) havde en artikel, "Maryland Institution for Colored Deaf-Mutes", i sin juli 1873-udgave.
• North Carolina: North Carolina School for Coloured Deaf and Blind var den første skole for døve sorte børn. Staten oprettede en farvet afdeling. En af instituttets kandidater, Roger D. O'Kelly, blev advokat, og han blev profileret i det gamleSilent Worker, Bind 139, nr. 6. Artiklen om Kelly, "The Only Negro Deaf-Mute Lawyer in the United States," kan ses online.
• Oklahoma: Oklahoma Industrial Institution for døve, blinde og forældreløse i det farvede løb.
• South Carolina: South Carolina Institution for Education of the Deaf and Dumb and the Blind, Coloured Department.
• Tennessee: James Mason (sort, hørende) etablerede en skole for sorte døve, Tennessee School for the Colored Dea and Dumb.
• Texas: Texas Institute for Døve, Stum og Blindfarvet Ungdom. William Holland, en tidligere høreslave, der pressede på for oprettelse af en skole for farvede døve, blev dens første superintendent i 1887.
• Virginia: Virginia School for farvede døve og blinde børn.
• West Virginia: West Virginia School for the Coloured Deaf and Blind. En af de mest kendte døve afroamerikanere, Ernest Hairston, havde gået på denne skole lige før den blev integreret. MagasinetGuldforsegling, bind 28, nummer 3, efterår 2002, havde en artikel "The West Virginia Schools for the Coloured Dea and Blind" af Ancella Bickley. (Du kan muligvis få en kopi ved at kontakte forlagene på WVCulture) Bickley skrev også en bog, Til trods for forhindringer: En historie om West Virginia Schools for the Colored Dea and Blind, 1926-1955. Det blev udgivet af West Virginia University Press i 2001 og ser ud til at være ude af tryk og MEGET svært at finde. Et billede af bogen findes i West Virginia University Alumni Magazine, foråret 2002-udgave.